“鼓掌！”

        啪啪啪啪啪！

        老师们一直在观察，秦小宝拉着这些成绩中段的学生聊天，似乎台下的同学听的更认真。

        作为教育者，他们很快就明白了原因。

        要是把学生按成绩分成甲乙丙，甲的人数肯定是最少的，处在前列，对于乙丙来说，属于有天分，特别会读书，怎么追都追不上的那种，也就逐渐没了竞争的心。

        但是，乙在多数人眼里，就是吊车尾，和自己差不多，甚至不如自己，突然间成绩暴涨，心里肯定会打鼓。

        也没见说开小灶，为啥成绩就提升了呢！

        人嘛，都会有同感，你原本和我半斤八两，都可以提高成绩，那我是不是也能做到？

        榜样的力量是无穷的，但前头最好设定个实际的榜样，动不动拿别人来说事，只能是别人家的孩子。

        反而会引发抗拒。

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