苏晨：“回头给我找本阿德勒的书看一下。”

        林文歆诧异地看向苏晨，“什么时候你对心理学感兴趣了？你的童年是幸运的还是不幸的？”

        苏晨：“没什么，就是想看看。”

        虽然，张冰在采访时回答引用的那句阿德勒的话“幸运的人一生都在被童年治愈；不幸的人一生都在治愈童年。”是苏晨转达林文歆的话，但苏晨真的没怎么看过这个心理学家的作品。

        在湾湾，有个女作家，写了一本《房思琪的初恋乐园》，但这个作家的童年是不幸的，她书里的主角不过是把自己的经历经过创作写进了书里。

        那个作家最终还是没能走出自己不幸的童年，她的一生都没能治愈童年，91年的她，17年就自杀了。

        苏晨要做的事情里就有希望工程，主要的对象是孩子，所以苏晨想要多了解一点关于阿德勒的著作。

        一百所希望小学不可能是苏晨的终点，这只是起点，苏晨要做的事情还有很多，不仅仅是小学，苏晨还要做的是实验室，是一个让华夏尖端学者愿意留下来一起研究发展的平台。

        也就是所谓的留住人才，苏晨不想看到很多和自己一样优秀，甚至是比苏晨还要优秀的人因为环境等主观原因出走华夏去为他国效力。

        苏晨知道很多时候他们不是不想留下，而是没得选，因为这里根本没有他们发展的土壤，一个纯粹的学术研究环境是大多数像苏晨一样单纯的人希望得到的。

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